Tout le monde connaît les livres «Où est Charly?», je vais présenter une collection de livres dans le même genre. 

La famille Oukilé de Béatrice Veillon publiée chez Bayard Jeunesse.

Dans chaque livre, il y a une histoire. Les illustrations prennent toute la double page et les quelques phrases se situent en bas de chaque page.

Il s’agit de trouver les membres de la famille Oukilé.

Les illustrations sont pleines de détails amusants...

Dans «La famille Oukilé fait le tour du monde», on apprend comment vivent les gens dans les villes et certaines traditions. On y découvre aussi certains mots dans des langues étrangères ou des expressions, et d’autres alphabets.

Chaque livre a un thème, le jeu est toujours le même... Il faut trouver les Oukilé et d’autres détails des illustrations.

Voici quelques titres de la collection. 

J’aime bien cette collection pour faire de l’observation d’image ou de la lecture de phrases en lien avec l’image. Mais aussi, pour faire de l’expression orale avec les enfants. 

Les enfants les prennent volontiers aussi à la bibliothèque, car ils aiment trouver les détails rigolos dans les illustrations. Certains élèves me demandent des loupes pour mieux chercher les membres de la famille.

Mes élèves aiment bien les dossiers. Ils pensent qu’ils jouent ou qu’ils passent le temps, mais en fait ils mobilisent leurs connaissances pour avancer dans le dossier. Ils aiment finir le dossier et le ramener à la maison.

En connaissance de cause, je leur ai préparé un dossier contenant des activités de mesure et aussi des activités en français autour de l’écriture et de la recherche dans les moyens de référence.

Pour approfondir la démarche en ce qui concerne la mesure... nous ne parlons pas encore de règle ni de centimètre en 3H. Il s’agit plutôt d’utiliser des moyens non conventionnels pour «mesurer». Il y a aussi beaucoup de tâtonnement et de vérification à l’aide d’objet. À Pâques, ils ont beaucoup mesuré à l’aide de petits bonbons.

Nous allons poursuivre la démarche en utilisant le matériel qu’ils veulent pour mesurer toutes sortes d’objets. Il faudra qu’ils trient les informations pour garder les moyens les plus pertinents. Cette phase d’exploration est intéressante. 

Dans la partie français, je leur propose de s’exercer non seulement à écrire en écriture liée, mais aussi de produire des phrases. 

Lorsque ce travail de production de phrase commence, j’essaie de mettre en place la recherche dans les moyens de référence. Petit à petit, d’abord en leur montrant la page où se trouve le mot qu’ils cherchent, puis en ne soulignant que le mot à chercher. 

Dans ma classe, j’ai plusieurs dictionnaires et imageries à choix. En 3 h, je les leur mets tous à disposition. Ils choisissent soit à la taille du dictionnaire (c’est souvent le premier choix), puis ils savent que le dictionnaire ayant le plus de pages permet de trouver plus de mots. Ces dictionnaires contiennent tous des illustrations pour faciliter la recherche. 

Je ne mets pas encore le dossier en téléchargement, car j'aimerai le tester avec mes élèves en premier.

Il va bientôt falloir jouer au lapin de Pâques... On ne sait jamais vraiment combien, il faut chercher d’œufs le dimanche matin... Au réveil, c’est difficile de se souvenir du nombre.

Cette année, j’ai préparé une énigme pour mes filles afin qu’elles sachent combien d’œufs chercher dans la maison.

Ma grande a laissé un mot pour le lapin de Pâques...

Le lapin lui répond dans son énigme...

Voici le document à télécharger... Si la version modifiable intéresse, un petit mail...

Télécharger «énigme pâques.pdf»

Joyeuses Pâques et bonne chasse 

J’aime bien la fête de Pâques. Je trouve que c’est une bonne occasion pour préparer un petit cadeau pour les membres de la famille, les maîtresses ou maîtres... et aussi pour faire plein de dessin avec les élèves.

En classe, nous avons fait deux dessins. La première idée vient du site Krokotak.com

Et voici le résultat d’un travail assez long au niveau coloriage. Les enfants ont fait le coloriage aux crayons de couleur.

Les enfants ont aussi fait des poussins rigolos à la peinture.

Mes filles ont fait des bricolages pour offrir à Pâques. Les fournitures viennent du site http://www.10doigts.fr

J’avais déjà parlé de ce site ici .

Voici les photos de leurs œuvres.

Petits miroirs de sac à main, une face en tissu et deux faces décorées par un dessin. Des œuvres de Kali.

Porte-clés en bois décorés de manière loufoque par Izia.

Elles ont eu beaucoup de plaisir à faire ces bricolages, j’espère qu’ils plairont.

Certains diraient que je passe  ma vie sur internet, ils n’auraient pas tout tort... En effet, j’aime bien chercher de nouvelles idées et de nouveaux sites.

En faisant des recherches de bricolages soit pour la classe soit pour la maison, j’ai découvert ce site par hasard. 

http://www.10doigts.fr

Sur ce site de vente d’articles de bricolages, un de plus vous me direz, on trouve des idées de bricolages et aussi des kits. Ils sont prévus souvent pour 12 bricolages, et ils annoncent quel matériel ajouter. 

Il y a des idées originales et avec un prix totalement abordable.

Je mettrai un aperçu des bricolages fait pour Pâques, par mes deux filles. Mais, pour l’instant, je ne veux pas gâcher l’effet de surprise pour les personnes qu’elles vont gâter.

Le site suivant donne des idées, et des belles marches à suivre en images, ce qui est bien, car le site est en anglais.

http://krokotak.com

Il y a une partie très intéressante, car il y a des pages prêtes à imprimer:

— coloriages

— «how to draw»

Et il y a des incontournables de toutes mes visites sur le net:

http://chdecole.ch

site qui répertorie plein d’idées pour l’école (un site suisse)

http://www.maitresseecline.ch

Une enseignante suisse qui partage ses idées et ses créations.